Apprendre à nager

G.Rychen

Récemment j’ai été interpellé par une méditation issue du recueil « Dans ses pas » de C. Tiegreen. La méditation du 30 octobre débutait par le paragraphe suivant « un vieux manuel de natation montre aux novices comment nager. On y trouve des images de la position du corps dans l’eau, les techniques des mouvements des bras pour différentes nages, les techniques de respiration pour conserver de la vitesse… Mais personne n’a jamais appris à nager à la seule lecture de cette brochure. Ses lecteurs ont pu acquérir les connaissances nécessaires, mais pas la technique elle même. Certaines choses ne s’apprennent que par la pratique ».

Il y a deux semaines, nous étions avec plusieurs collègues en mission aux Antilles françaises et nous profitions du lever du jour pour aller nager en mer avant le début du travail. Plusieurs des collègues antillais de ma génération ne nous rejoignaient pas car ils n’avaient pas appris à nager dans leur jeunesse et gardaient une forme d’appréhension de la mer des Caraïbes. Le fait de voir des milliers de touristes profiter des plages somptueuses ne leur avait pas conféré la pratique de la natation.

Cet exemple de la pratique de la natation peut évidemment être étendu à toutes les activités : il m’a été nécessaire de pratiquer souvent pour enfin réussir le kouglof alsacien qui semble être une évidence pour certains. Lors des séances de conduite accompagnée avec mes enfants, j’ai réalisé combien la maîtrise de la voiture n’était pas une évidence et qu’il fallait beaucoup de pratique et de répétitions avant qu’ils ne deviennent des as de la conduite. Je vis également ce type de situation dans mon travail : j’ai suivi une formation pour la maîtrise de l’outil informatique Arche, mais ne l’ayant jamais pratiqué depuis, je suis aujourd’hui au même stade qu’avant la session de formation. Je réalise aussi au quotidien que les étudiants ne s’approprient réellement les concepts qu’au moment de leur mise en œuvre sur le terrain. Ainsi, je confirme pleinement le texte de C. Tiegreen : « certaines choses ne s’apprennent que par la pratique ».

Le texte de Jacques 1 : 21b-27 nous révèle qu’il en est exactement de même sur le plan de la foi chrétienne. L’apôtre Jacques a repris sévèrement ceux qui écoutaient la Parole mais ne la traduisaient pas en actes. Ce n’est pas uniquement une question de discipline mais c’est aussi une question d’entraînement, de pratique ! La foi chrétienne consiste donc en un apprentissage concret et quotidien. Un chrétien authentique « scrute la loi parfaite qui donne la liberté, il y conforme ses actes » (Jacques 1 : 25). Dans le Psaume 119 : 56, le psalmiste disait déjà « La part qui me revient c’est de me conformer à tes commandements »

Voulons-nous apprendre à conformer nos actes à la loi parfaite enseignée par Jésus-Christ ? Sommes-nous avides de pratiquer notre foi à l’image de l’enfant qui veut apprendre à nager, de l’apprenti conducteur qui veut réussir son permis de conduire, de l’étudiant qui veut acquérir les notions utiles à son développement professionnel ? Dans l’affirmative nous pourrons individuellement et collectivement vivre le dernier verset de Jacques 1 : « la religion authentique et pure aux yeux de Dieu consiste à aider les orphelins et les veuves dans leur détresses et à ne pas se laisser corrompre par le monde »